Am 09.07. & 10.07. fanden an der GGS die sogenannten OEP-Gespräche (Zeugnisgespräche) statt.
OEP-Gespräche – Eine Chance zur persönlichen Entwicklung
Die OEP-Gespräche werden an der GGS seit dem Schuljahr 2024/2025 durchgeführt und sind ein fester Bestandteil des Schuljahres an vielen Schulen. Dabei handelt es sich um persönliche Gespräche zwischen Schülern, Lehrkräften und den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten, die rund um die Vergabe der Halbjahres- oder Jahreszeugnisse stattfinden.
“OEP” ist dabei eine Abkürzung und meint:
- O = Orientierungsgespräch (Stufe 5 und 6)
- E = Entwicklungsgespräch (Stufe 7 und 8)
- P = Perspektivgespräch (Stufe 9 und 10)
Ziel ist es, dass am Ende nicht nur die reinen Notenzeugnisse stehen, sondern gemeinsam ein Blick auf die Stärken der Schüler geworfen wird und sie, unsere Schüler, somit in einem größeren pädagogischen Kontext zu sehen und ein besseres Verständnis für die Leistungen, das Verhalten und die Entwicklung der Schüler zu erhalten.
Im Mittelpunkt der Gespräche stehen die Stärken der Schüler. Dazu haben sie in ihrem Logbuch Übersichtsseiten vorbereitet, auf denen sie niederschreiben, was ihnen im Halbjahr besonders gut gelungen ist. Im Gespräch soll vor allem das Kind zu Wort kommen, natürlich unterstützen dabei die Lehrkräfte und auch die Eltern bzw. Erziehungsberechtigten.
Außerdem haben die Schüler die Möglichkeit, sich selbst einzuschätzen, Fragen zu stellen und gemeinsam mit der Lehrkraft über Ziele und Strategien für das kommende Schulhalbjahr zu sprechen. So wird die Eigenverantwortung gefördert und die Motivation gestärkt und oft staunen die Erwachsenen nicht schlecht über die Klar- und Weitsicht der Kinder.
In einem kurzen Protokoll werden die Ziele und die Unterstützungsmöglichkeiten durch Eltern/Erziehungsberechtigte und Lehrkräfte niedergeschrieben. Das Protokoll wird später zusammen mit dem Zeugnis ausgehändigt.
Quelle Bild: Lernentwicklungsgespräche – So werden Hemmungen bei den Kindern abgebaut – Das Deutsche Schulportal
(zuletzt abgerufen am 09.07.2025, 20:05 Uhr)
Ein weiterer wichtiger Aspekt der Zeugnisgespräche ist die Beziehung zwischen Lehrkräften, Eltern/Erziehungsberechtigten und Schülern. Durch das persönliche Gespräch entsteht ein Raum, in dem Vertrauen aufgebaut und Missverständnisse geklärt werden können. Auch Eltern erhalten – sofern sie teilnehmen – wichtige Einblicke in den schulischen Alltag und die Einschätzung ihres Kindes. OEP-Gespräche leisten somit einen wichtigen Beitrag zur individuellen Förderung und zur Stärkung der schulischen Kommunikation. Sie machen deutlich, dass Schule nicht nur Leistung misst, sondern auch Entwicklung begleitet und unterstützt. Gerade in einer Zeit, in der die Persönlichkeitsentwicklung und das soziale Lernen eine immer größere Rolle spielen, gewinnen solche Gespräche zunehmend an Bedeutung.
Eine Bitte möchte ich an Schüler richten, die nicht zum Gespräch kommen: Bitte sagt doch immer Bescheid, wenn ihr einen Termin nicht wahrnehmt.
Nicht zu vergessen: Im Eingangsbereich der Schule standen unsere angehenden Schüler der 10. Klasse und verkauften Kuchen und Kaffee, um bereits Geld für ihren Abschlussball 2026 zu sammeln. Danke für euren Einsatz und die leckeren Kuchen!
Im Namen der Schulleitung spreche ich ein ganz großes Dankeschön an alle Lehrkräfte aus, aber vor allem an unsere Schüler, die ihre OEP-Gespräche bereits ganz souverän führen und über sich und ihre Stärken berichten können.
Ein Bericht von J.Schneider (Juli/2025)